后浪创意写作教室(套装六册) — 书籍拆解
读到哪:未读。
readState不是 read/partial 的书不能当锚。
| 项 | |
|---|---|
| 作者 | 劳伦斯·布洛克、大泽在昌、厄休拉·勒古恩、凯蒂·维兰德、梅塔·瓦格纳、弗雷德·怀特 |
| 版次 | 2020 版 |
| 格式 | epub | 文本源 epub-builtin |
| 许可 | 自购/个人收藏 |
| 来源 | 主人个人藏书,2026-08 放入收件箱 |
| 清洗 | 删页眉页脚 0 行、页码 0 行、断词接回 0 处 |
我们重写的拆解(0 章)
(还没写。拆解是这本书对我们的真正产出——底下的元数据只是索引。)
为什么收它
写作技法合集,按需查。
合法性
自购/个人收藏。来源:主人个人藏书,2026-08 放入收件箱。原始文件不入库,转码文本入库(私有库)。
出版方怎么说
(起草参考,不是我们的判断。真正的「覆盖什么/不覆盖什么」写进 frontmatter 的 claims / notCovered)
它覆盖什么、不覆盖什么
(还没读到能下判断的程度。claims / notCovered 空着就是空着,不猜。)
怎么引用它
(依据: book=hou-lang-chuang-yi-xie-zuo-jiao-shi §第一章为何创作长篇小说?)
章节名对不上会被 lab:validate 拦下;页码锚(§p.123)同样可用。
结构(115 段,共 968k 字符)
| 段 | 章节 | 页 | 规模 |
|---|---|---|---|
| 01 | 目 录 | — | 0.4k |
| 02 | 新版前言 | — | 4.2k |
| 03 | 一九七八年版前言 | — | 3.6k |
| 04 | 第一章为何创作长篇小说? | — | 12.2k |
| 05 | 第二章写什么小说? | — | 9.2k |
| 06 | 第三章阅读、研究、分析 | — | 7.6k |
| 07 | 第四章设计情节 | — | 12.3k |
| 08 | 第五章塑造人物 | — | 10.2k |
| 09 | 第六章撰写提纲 | — | 8.2k |
| 10 | 第七章利用已知与未知 | — | 10.4k |
| 11 | 第八章开始写作 | — | 6.8k |
| 12 | 第九章有始有终 | — | 7.5k |
| 13 | 第十章瓶颈、死胡同和冤枉路 | — | 6.5k |
| 14 | 第十一章风格问题 | — | 10.3k |
| 15 | 第十二章长度 | — | 6.5k |
| 16 | 第十三章重写 | — | 8.1k |
| 17 | 第十四章争取出版 | — | 9.1k |
| 18 | 第十五章个人出版的优势 | — | 7.9k |
| 19 | 第十六章个人出版的弊端 | — | 3.6k |
| 20 | 第十七章如何出版自己的作品? | — | 10.3k |
| 21 | 第十八章再次启程 | — | 10.3k |
| 22 | 第十九章看你的了 | — | 0.6k |
| 23 | 两版致谢 | — | 4.3k |
| 24 | 与劳伦斯·布洛克保持联络 | — | 1.2k |
| 25 | 出版后记 | — | 1.1k |
| 26 | — | 3.0k | |
| 27 | PART1 讲 座 | — | 1.3k |
| 28 | 第一课 以写作为生意味着什么 | — | 4.0k |
| 29 | 第二课 掌握第一人称的写法 | — | 10.8k |
| 30 | 第三课 如何塑造形象鲜明的角色 | — | 13.9k |
| 31 | 第四课 对话部分的秘密 | — | 7.1k |
| 32 | 第五课 如何设计情节 | — | 4.8k |
| 33 | 第六课 小说需要“刺” | — | 15.2k |
| 34 | 第七课 锤炼文字和精心描写 | — | 13.3k |
| 35 | 第八课 挑战长篇小说 | — | 20.7k |
| 36 | 第九课 描写强烈的情感 | — | 4.7k |
| 37 | 第十课 出道后如何继续生存 | — | 22.4k |
| 38 | 课题A 写结局“反转”的故事 | — | 14.1k |
| 39 | 课题B 写“自己想写的世界” | — | 13.1k |
| 40 | 课题C 写含有“蔷薇”和“旧建筑”的故事 | — | 10.8k |
| 41 | 课题D 主题创作赛——描写“恐惧”的情绪 | — | 11.1k |
| 42 | 后 记 | — | 1.4k |
| 43 | — | 0.7k | |
| 44 | 导 言 | — | 4.7k |
| 45 | 第一章你书写的声音:语言的音乐性 | — | 6.1k |
| 46 | 第二章了解语言游戏的规则:标点和语法 | — | 5.6k |
| 47 | 第三章文字的有机作用:句子的长度和句法 | — | 8.8k |
| 48 | 第四章如咒语般充满力量:语言和结构的重复 |