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切分大纲 — 南周评论写作课

原书七讲 = 一条评论生产流水线:找题 → 找料 → 想通 → 组织 → 写好 → 长期修炼。 我们的九章沿这条流水线切:第二讲(3.2 万字符)、第三讲(2.9 万)、第四讲(2.5 万)各拆两章, 第五讲与两篇 fm 实章(叶檀 0.7 万 + 秦朔 1.3 万)各一章。

文件进来时以为……出去时知道……
0101-xuan-ti.md选题靠灵感碰运气选题是一道可以拆解的工序:先做思维/习惯/知识三种准备让题「自动出现」,再用公共性、稀缺性、匹配性三把尺子筛,用「重大事件抓节点」把一个题做成一组,算法时代的热搜只是参考、要「烧冷灶」用价值观对冲
0202-lun-ju-zhi-shi.md论据就是找几个例子证明观点论据是评论的骨架:平时要把知识点拉成「点线面」知识网,遇到新闻瞬间调出模型;真正的杀伤力来自「高势能论据」——说出别人不知道的背景,直接终结讨论;陌生领域有五条现成的找料通道
0303-lun-ju-sheng-chan-xian.md找到论据就可以写了找到的论据先过五道安检(查真假/读原文/找空子/讲故事/严拷贝),用时有三条进攻路线(正面打脸、侧面换位锚定、开辟第二战场)和三套动作(信息冗余/举一反三/点到为止);讲给外行听要用「比喻→代入→归谬」三步
0404-luo-ji-xiang-qing-chu.md逻辑就是「说话有道理」靠谱逻辑先过形式逻辑三大律(同一律/矛盾律/排中律),好逻辑再加三特质(理性/知识增量/人文底色);练法是三个加号:广域阅读正三观、理论框架加专业、同理心锚立场
0505-luo-ji-xie-chu-lai.md想清楚了自然写得清写出来要靠三件工具:痛点切入—问题导向—链式延展的推理路径;先分真假→再辨是非→后论好坏的判断次序;「论—证—类—序」的呈现结构;还要认识三对流行谬误好防身
0606-jie-gou-jie-shi-mo-xing.md结构就是开头正文结尾的套路结构=最有解释力的模型,观点是结构自然结出的果实;五个找模型的工具(双层划分/四象限/参照系/提取变量/推理补全)+两个防错工具(对称性/看不见的部分);知识要像乐高大厦一样「归位」才调得出来
0707-tui-li-yu-cheng-wen.md观点是从事实里直接读出来的从信源到观点要过三关:信源要交叉验证、证据要按循证医学分级、推理要落在基本公理上(思想实验/归谬/贝叶斯);成文时把文章模块化,用多巴胺奖赏回路和蔡格尼克效应安排干货节奏
0808-yan-zhi-you-wen.md文采是天赋,学不来好语言=整句/短句/短段三板斧+杂文随笔语感;准确深刻靠「三尊重」(事实/常识/逻辑);引用的金句是导火索,引申才是自己造的炸药包;共情不是滥情,「目中有人心中有人」才引发共鸣
0909-xiu-yang.md评论员是职位,干着干着就会了专业视角=能上能下/能进能退/能动能静(历史+理论上下打通、进市场退情绪、行路验证读书);评论员成长三阶段=读得懂(五种一流形式)→写得好(六个技巧)→立得住(价值观一以贯之)

自查记录

  • 02 与 03:「出去时知道」分别是「论据从哪里来(积累+检索)」与「论据怎么验、怎么用(安检+攻防)」——不是同一件事。
  • 04 与 05:分别是「判断逻辑好坏的标准与自我训练」与「把逻辑落到纸面的结构与防谬误」——不是同一件事。
  • 06 与 07:分别是「用什么模型解释事件」与「从信源推出观点并把文章排出来」——不是同一件事。
  • 08 与 09:分别是「单篇文章的语言层」与「评论员这个人的长期修炼」——不是同一件事。
  • 与既有引用口径的衔接:966 段(不谈剂量谈毒性)落在 03 章锚定参照物法;1456 段(小明买房)落在 03 章反刍三步法。
  • 原书两篇推荐序不拆章,背景(作者阵容、时代坐标)进总纲第 2 节。